Преимущества и недостатки разных систем учебных четвертей:

1. Система четвертей. 24 Преимущества:

• продолжительная учебная деятельность: между каникулами учащиеся успевают глубоко погрузиться в образовательный процесс; 2
• частые тестирования и подведение промежуточных итогов помогают более точно оценить подготовку учащихся по предметам; 2
• каникулы, как правило, совпадают с праздничными днями, поэтому родители и дети могут провести время вместе; 3
• многие учреждения дополнительного образования, например секции и кружки, работают по такому же графику, и школьнику удаётся полноценно отдохнуть на каникулах. 3Недостатки:
• неравномерное распределение нагрузки: одни четверти длиннее, другие — короче; 2
• длительная высокая нагрузка: дети сильно устают в течение четверти, снижается концентрация, информация усваивается хуже. 2

1. Триместровая система. 24 Преимущества:

• равномерная нагрузка: дети чаще отдыхают и меньше болеют, у них остаётся больше времени на общение с близкими и дополнительное образование; 4
• психологический комфорт: дней отдыха столько же, сколько при системе четвертей, но периодов каникул в учебном году не три, а пять; 4
• равномерность аттестаций: промежуточные оценки выставляют каждые 11 недель — этого времени достаточно, чтобы выправить средний балл, если необходимо. 4Недостатки:
• короткие учебные периоды: пяти недель бывает недостаточно, чтобы втянуться в учёбу (особенно ученикам начальных классов), а одной недели — чтобы полноценно отдохнуть; 4
• каникулы не совпадают с праздниками: у детей не всегда есть возможность провести их с родными; 4
• графики каникул в школе не совпадают с графиками секций, кружков и клубов, работающих по четвертям. 4

1. Биместровая система. 3 Преимущества:

• нагрузка на учащегося максимально сбалансирована: за семь недель можно усердно потрудиться, а за две — приятно отдохнуть; 3
• в таком режиме проще работать учителям: времени достаточно, чтобы проанализировать результаты предыдущего биместра и продумать план на следующий; 3
• за два месяца лета школьники не так сильно забывают учебный материал, так что на повторение уходит значительно меньше времени. 3Недостатки:
• аттестация проводится реже, родителям труднее следить за успеваемостью ребёнка; 3
• в июне учителям нужны дополнительные усилия, чтобы удерживать внимание учащихся во время занятий. 3

Выбор системы обучения зависит от индивидуальных особенностей, возраста и целей ребёнка. 2