Какие преимущества и недостатки имеет включённое наблюдение по сравнению с невключённым?

Включённое наблюдение предусматривает активное участие исследователя в учебно-воспитательном процессе, невключённое — наблюдение со стороны, где исследователь является лишь свидетелем происходящего. infourok.ru www.prodlenka.org

Преимущества включённого наблюдения:

• возможность вскрыть глубинные особенности педагогического процесса, которые недоступны наблюдению «со стороны»; infourok.ru www.prodlenka.org
• исследователь становится частью изучаемой среды и глубже понимает поведение участников. www.work5.ru

Недостатки включённого наблюдения:

• невозможна текущая регистрация всех событий, так как исследователь вынужден всё фиксировать после занятий, на память; infourok.ru www.prodlenka.org
• при длительном участии в занятиях у исследователя может наступить привыкание, и он начнёт мыслить категориями занимающихся, утратит свежесть восприятия; infourok.ru www.prodlenka.org
• требуется определённое время привыкания коллектива занимающихся к исследователю. infourok.ru www.prodlenka.org

Преимущества невключённого наблюдения:

• нет ограничений в сфере применения, как у включённого наблюдения; infourok.ru www.prodlenka.org
• более доступная форма для исследователей; infourok.ru www.prodlenka.org
• упрощается проблема текущего анализа занятий, так как его выполняет сам исследователь. infourok.ru www.prodlenka.org

Недостатки невключённого наблюдения:

• более поверхностное, чем при включённом наблюдении, восприятие педагогической действительности. infourok.ru www.prodlenka.org Однако этот недостаток считается теоретическим и может нейтрализоваться высоким мастерством исследователя. infourok.ru www.prodlenka.org