Возможно, имелись в виду сетевые сообщества учителей, в которых могут общаться педагоги из разных стран. 12

Некоторые преимущества:

• Обмен опытом. 15 Учителя могут делиться разработками уроков, проектов, внеклассных мероприятий, обсуждать методические приёмы. 5
• Повышение квалификации. 12 Сетевые сообщества предлагают возможности дистанционного обучения, участия в профессиональных конкурсах. 2
• Психологическая поддержка. 4 Участники сообществ могут получить адекватную оценку своей профессиональной деятельности без предвзятостей и предубеждений. 4
• Сближение и интеграция культур. 5 Изучение зарубежного опыта расширяет знания педагогов разных стран, способствует объединению педагогов, сближению культур. 5

Некоторые недостатки, с которыми сталкиваются при создании сетевых сообществ учителей:

• Материально-техническое обеспечение. 3 Для создания сайта нужно новое оборудование, оргтехника, подключение к высокой скорости интернета. 3
• Информационно-методическое обеспечение. 3 Педагогам нужно овладеть инновационными технологиями, готовыми к созданию и использованию электронных систем обучения и современных информационных продуктов. 3
• Психологическая готовность педагогов к работе в сети. 3 Некоторые учителя не понимают общности цели и задач взаимодействия, при котором происходит обмен опытом и инновационными разработками. 3
• Отсутствие системы стимулирования профессионального и творческого роста педагогов. 3
• Конвертируемость результатов. 3 Может быть отсутствие договора между школами и, как следствие, нежелание учителей изучать сетевые программы. 3