Какие преимущества и недостатки имеет интернальная и экстернальная модели интеграции в дошкольном образовании?

Интернальная модель интеграции в дошкольном образовании предполагает совместное обучение детей с различными видами нарушений развития внутри системы специального образования. katerinayarm-ramdou79.edumsko.ru ped-kopilka.ru

Преимущества:

• возможность обучения детей, для которых сложно организовать совместное обучение в рамках экстернальной модели, например, детей с нарушением слуха и с нарушением интеллекта или для слепых детей и их сверстников с нарушением интеллекта. tzpmss.edu35.ru psyjournals.ru

Недостатки:

• не все дети с проблемами в развитии способны освоить программу массовой школы. ped-kopilka.ru К ним относятся, например, дети с интеллектуальной недостаточностью. ped-kopilka.ru

Экстернальная модель интеграции предполагает совместное обучение детей с нормальным психофизическим развитием и детей с ОВЗ в системе общего образования. katerinayarm-ramdou79.edumsko.ru

Преимущества:

• удовлетворение образовательных потребностей детей с ОВЗ по разным направлениям: усвоение образовательной программы ДОУ, развитие высших психических функций, социально-личностная адаптация, оздоровление детей, подготовка к школе. katerinayarm-ramdou79.edumsko.ru

Недостатки:

• в зависимости от индивидуальных особенностей развития, предполагается различная степень включённости детей с ОВЗ в педагогический процесс. katerinayarm-ramdou79.edumsko.ru Например, в полной форме она составляет 100%, в точечной форме — 50%. katerinayarm-ramdou79.edumsko.ru

Таким образом, выбор между интернальной и экстернальной моделями интеграции зависит от конкретных потребностей и особенностей детей.