Преимущества двухуровневой системы школьного самоуправления:

• Сплочение школьного коллектива. 5 Ученики учатся сотрудничать друг с другом и находить общий язык. 5
• Улучшение успеваемости. 5 Участвуя в разрешении серьёзных проблем в рамках школы, дети становятся более ответственными по отношению к учёбе. 5
• Раскрытие талантов. 5 Каждый школьник самостоятельно выбирает для себя обязанности в рамках своих способностей и возможностей. 5
• Защита прав учащихся. 15 С помощью самоуправления дети самостоятельно решают проблемы, их никто не уязвляет и их права не ущемляются. 5

Недостатки двухуровневой системы школьного самоуправления:

• Изоляция органов ученического самоуправления. 3 Школьники, ставшие активом самоуправления, могут замыкаться на своих делах и проблемах. 3
• «Закрытость» и изолированность органов самоуправления. 3 Это может приводить к появлению «звёздной болезни» у тех школьников, кто входит в органы самоуправления, и к длительному противостоянию актива и коллектива. 3
• Отсутствие систематической работы по отбору и подготовке актива самоуправления. 3 Активисты не смогут умело действовать без соответствующей методической и психологической подготовки. 3