Преимущества двухуровневой системы организации учебного процесса в школах:

• возможность изучения дисциплин по выбору и составления индивидуальных программ обучения (образовательных траекторий); 2
• индивидуальный темп обучения, учёт разных способностей учащихся; 1
• развитие умения самостоятельно находить информацию; 1
• развитие более прочных отношений между обучаемыми; 1
• раскрытие творческих способностей и креативного мышления обучающихся; 1
• возможность получить максимальный результат; 1
• повышение мотивации обучающихся. 1

Недостатки двухуровневой системы:

• ориентация на идеального ученика с определённым потенциалом знаний. 3 Для менее способных учащихся формирование учебных планов может заключаться в выборе наиболее лёгких для освоения дисциплин, что отрицательно повлияет на выполнение учебного плана и уровень подготовки. 3