Участие в международных сопоставительных исследованиях качества образования даёт ряд преимуществ, среди которых:

• Получение объективной информации о качестве образования в стране и её положении в мировой системе образования. 12
• Возможность сравнить состояние и изменения в системах образования разных стран. 4 Это позволяет оценить эффективность стратегических решений в области образования. 4
• Доступ к аналитическому материалу о программах, учебниках и требованиях к учебным достижениям школьников в странах мира. 14
• Использование технологий педагогических измерений, разработанных ведущими специалистами мира. 14 Это помогает создать систему оценки качества образования на уровне мировых стандартов. 14
• Возможность выявить сильные и слабые стороны образования и наметить пути эффективного достижения поставленных целей. 5
• Оценка влияния мировых тенденций на развитии образования. 5
• Получение прогностической информации о векторе изменений, которые будут реализовываться в школьных стандартах в ближайшее десятилетие. 4
• Возможность проанализировать факторы, позволившие странам-лидерам добиться успеха. 4