Какие последствия может иметь академический инбридинг для научной продуктивности?

Академический инбридинг (приём на работу собственных выпускников) может иметь негативные последствия для научной продуктивности. elar.urfu.ru cyberleninka.ru Некоторые из них:

• Атрофия научного знания. elar.urfu.ru Преподаватели-инбриды почти не способствуют развитию учебного заведения, а, напротив, сдерживают изменения и приводят к его статичности. elar.urfu.ru
• Снижение качества исследований. cyberleninka.ru Возникают локальные правила и стандарты выполнения научных работ и подготовки публикаций, а отрыв от внешней экспертной среды в большинстве случаев ведёт к снижению качества исследований. cyberleninka.ru
• Снижение престижа факультета. elar.urfu.ru Преподаватели-инбриды больше ориентированы на профессиональные коммуникации с коллегами внутри вуза, им не хватает внешнего признания. elar.urfu.ru Это снижает престиж факультета и делает его менее привлекательным для кандидатов извне. elar.urfu.ru
• Уменьшение конкурентоспособности. elar.urfu.ru Негативное влияние академического инбридинга на исследовательский выпуск и качество университета снижает тем самым конкурентоспособность региона. elar.urfu.ru

Однако влияние инбридинга на научную продуктивность неоднозначно и зависит от совокупности факторов: географического положения университета, его финансовых ресурсов и состояния регионального рынка академического труда. companies.rbc.ru