Какие подходы существуют к разработке и внедрению воспитательных систем в образовательных организациях?

Некоторые подходы к разработке и внедрению воспитательных систем в образовательных организациях:

• Аксиологический (ценностно-ориентированный). sudact.ru Предполагает, что в основе управления воспитательной системой лежит созидательная деятельность, опирающаяся на стратегические ценности. sudact.ru
• Системный. sudact.ru www.irro.ru Воспитательная система рассматривается как открытая социально-психологическая, динамическая, развивающаяся система, состоящая из двух взаимосвязанных подсистем: управляющей и управляемой. sudact.ru
• Системно-деятельностный. sudact.ru Позволяет установить уровень целостности воспитательной системы, а также степень взаимосвязи её подсистем в образовательном процессе. sudact.ru
• Культурологический. sudact.ru Способствует реализации культурной направленности образования и воспитания, направлен на создание социокультурной среды и организационной культуры, повышение общей культуры обучающихся. sudact.ru
• Проблемно-функциональный. sudact.ru Позволяет осуществлять целеполагание с учётом выявленных воспитательных проблем и рассматривать управление системой воспитательной работы как процесс, ориентированный на достижение определённых целей. sudact.ru
• Научно-исследовательский. sudact.ru Рассматривает воспитательную работу как деятельность, имеющую исследовательскую основу и включающую вариативный комплекс методов теоретического и эмпирического характера. sudact.ru
• Проектный. sudact.ru Предполагает разрешение имеющихся социальных и иных проблем посредством индивидуальной или совместной проектной или проектно-исследовательской деятельности обучающихся под руководством преподавателя. sudact.ru
• Ресурсный. sudact.ru Учитывает готовность образовательной организации реализовать систему воспитательной работы через нормативно-правовое, кадровое, финансовое, информационное, научно-методическое, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение. sudact.ru
• Здоровьесберегающий. sudact.ru Направлен на повышение культуры здоровья, сбережение здоровья субъектов образовательных отношений. sudact.ru
• Информационный. sudact.ru Рассматривает воспитательную работу как информационный процесс, состоящий из специфических операций: по сбору и анализу информации о состоянии управляемого объекта, преобразованию информации, передаче информации с учётом принятия управленческого решения. sudact.ru