Какие подходы применяются при разработке компетентностно-ориентированных ситуационных заданий?

Некоторые подходы, которые применяются при разработке компетентностно-ориентированных ситуационных заданий:

• Построение задачи на основе вопросов учебника. igrimskaya-sosh.tmn.eduru.ru
• Создание заданий на основе проблем реальной жизни. igrimskaya-sosh.tmn.eduru.ru
• Разработка задач, которые обусловлены необходимостью отработать предметные знания и навыки. igrimskaya-sosh.tmn.eduru.ru

При конструировании таких заданий также учитывают следующие аспекты:

• Мотивация учащихся. books.ifmo.ru Формулировка задания или его результат должны иметь для обучающихся познавательную, профессиональную, общекультурную или социальную значимость. books.ifmo.ru
• Неопределённость действий. books.ifmo.ru Способ выполнения задания может быть не известен полностью или состоять из комбинации известных способов. books.ifmo.ru
• Возможность переформулировки. books.ifmo.ru Задание можно конкретизировать, обобщать или вводить дополнительные условия в зависимости от знаний и индивидуальных особенностей учащихся. books.ifmo.ru