Некоторые подходы к оценке качества преподавания, которые используются в ведущих мировых университетах:

• Аккредитация. 2 Это процесс оценки соответствия образовательной программы или вуза минимальным стандартам качества. 2 В большинстве стран аккредитация не следует строгим единым стандартам, позволяя университетам самостоятельно определять цели и специфику. 2
• Аудит качества. 2 Направлен на оценку способности университета поддерживать и развивать высокие стандарты образования. 2 Процедура аудита включает визит экспертов для оценки усилий университета по поддержанию качества, результаты часто выражаются в рекомендациях по развитию. 2
• Подход, ориентированный на результаты обучения. 5 Предполагает, что результаты обучения должны быть сформулированы чётко и однозначно. 5 Они определяют содержание обучения и его организацию, методы преподавания, предлагаемые курсы, процесс оценивания, образовательную среду и учебное расписание. 5
• Студентоцентрированный подход. 5 Студенты рассматриваются активными участниками как процесса обучения, так и оценивания. 5