Какие подходы используются при создании образовательных проблем для старшеклассников?

При создании образовательных проблем для старшеклассников часто используют проблемный подход, основанный на конструировании творческих учебных задач. dspace.bsuedu.ru

Некоторые подходы и приёмы, которые применяют для создания проблемных ситуаций:

• Подведение школьников к противоречию, которое вызывает у них удивление или затруднение. ya-uchitel.ru
• Сталкивание противоречий теоретических знаний и практической деятельности. ya-uchitel.ru
• Постановка конкретных проблемных вопросов, требующих логики рассуждения, обоснования, обобщения, конкретизации. ya-uchitel.ru
• Постановка проблемных задач. ya-uchitel.ru
• Выполнение проблемных теоретических и практических заданий. ya-uchitel.ru
• Рассматривание явлений, действий, ситуаций с различных позиций и точек зрения. ya-uchitel.ru
• Подводящий или побуждающий диалог. ya-uchitel.ru

Также выделяют две тактики построения проблемной ситуации: «от знаний к проблеме» и «от проблемы к знаниям». ya-uchitel.ru

Кроме того, при работе со старшеклассниками могут использовать проектный подход, информационные технологии, дискуссионные клубы, создание сайтов, использование кейсов, написание эссе на острые, актуальные темы и другие методы. elar.uspu.ru