Какие подходы используются для интеграции ОДНКНР в образовательную программу?

Для интеграции предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) в образовательную программу используются следующие подходы:

• Системно-деятельностный. sch1770.mskobr.ru sosh1kuba-taba.ucoz.net Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов посредством организации активной познавательной деятельности обучающихся. sosh1kuba-taba.ucoz.net
• Аксиологический. sch1770.mskobr.ru Требует, чтобы изучение предметной области строилось на общечеловеческих ценностях. sch1770.mskobr.ru
• Антропологический. sch1770.mskobr.ru Предполагает рассмотрение учебного материала таким образом, чтобы была показана роль человека в создании этнокультурных, региональных ценностей и то, как эти ценности преобразуют духовный мир человека. sch1770.mskobr.ru
• Синергетический. sch1770.mskobr.ru Предусматривает рассмотрение духовно-нравственной культуры народов России как открытой развивающейся системы, имеющей множество различных компонентов и связей между ними. sch1770.mskobr.ru
• Культурологический. dpo-smolensk.ru infourok.ru Предусматривает преподавание с позиции культуроцентричности, изучение духовно-нравственных ценностей как культурных идеалов, формирующих социальность и предписывающих нормы общественного взаимодействия. dpo-smolensk.ru