Какие педагогические методики использовал Фридрих Фребель в детских садах?

Некоторые педагогические методики, которые использовал Фридрих Фребель в детских садах:

• Метод «центральной идеи». cyberleninka.ru Суть метода в создании вокруг ребёнка единого информационного пространства, где все занятия объединяются одной темой или идеей, соответствующей интересам детей. cyberleninka.ru
• Использование игр. multiurok.ru www.art-talant.org Фребель считал, что дети дошкольного возраста лучше всего усваивают материал в практической деятельности, преподносимой в игровой форме. multiurok.ru Он разработал серию подвижных игр, построенных на основе подражания явлениям природы, животным, деятельности людей. www.art-talant.org
• Развитие речи. www.maam.ru Формировать речь Фребель предлагал с помощью развития мелкой моторики, так как был убеждён, что ребёнок, который выполняет много упражнений с небольшими предметами, и говорить начнёт значительно раньше других детей. www.maam.ru
• Использование «даров Фребеля». www.maam.ru www.art-talant.org Это разработанный педагогом дидактический материал, система игрушек, тренирующая различные умения и навыки малыша. www.maam.ru Каждая игрушка подразумевает определённые правила использования и привносит свой вклад в развитие ребёнка. www.maam.ru
• Коллективное воспитание. www.maam.ru Фребель выступал за обязательное нахождение ребёнка среди других детей, при этом призывал не забывать и об индивидуальности каждого малыша. www.maam.ru
• Отсутствие наказаний. www.maam.ru Фребель был гуманистом и отрицал любое проявление жестокости по отношению к детям. www.maam.ru