Некоторые параметры, влияющие на технику чтения у школьников:

• Скорость чтения. 24 Количество слов, прочитанных за определённый промежуток времени. 4
• Способ чтения. 24 Чтение по слогам или целиком. 2 С развитием навыка у ребёнка происходит постепенный переход от слогового прочтения к плавному чтению целыми словами. 4
• Правильность чтения. 4 Отсутствие ошибок и запинок. 4 Невнимательность и проблемы дикции приводят к неточному прочтению и в итоге к искажению смысла. 4
• Осознанность чтения. 4 Понимание прочитанного, осознание идеи и смысла текста, а в дальнейшем — это способность уловить подтекст, юмор, иронию, отношение автора. 4
• Выразительность чтения. 4 Использование пауз, нахождение подходящей интонации, верная постановка ударений. 4