Какие особенности воспитательно-образовательного процесса в детских садах компенсирующего вида?

Некоторые особенности воспитательно-образовательного процесса в детских садах компенсирующего вида:

• Диагностическое направление. www.maam.ru Включает своевременное выявление детей, нуждающихся в специальной помощи, диагностику отклонений в развитии и анализ причин трудностей адаптации. www.maam.ru
• Коррекционно-развивающее направление. www.maam.ru Предполагает выбор оптимальных для развития ребёнка коррекционных программ, методик, методов и приёмов обучения, организацию индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий. www.maam.ru
• Интенсивная индивидуальная работа. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai Занятия проводятся по 10–15 минут в зависимости от психических и познавательных особенностей каждого из воспитанников (внимания, памяти, мышления, восприятия). xn--47-jlccj3de.xn--p1ai
• Занятия по подгруппам. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai Первая подгруппа занимается с воспитателем, вторая — у логопеда, после чего дети меняются. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai
• Специальное оснащение. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai В группе есть зеркало для индивидуальной работы, зона по коррекции произношения, логопедический кабинет. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai
• Меньший набор детей. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai По правилам количество воспитанников не должно превышать десяти, но бывают и исключения. xn--47-jlccj3de.xn--p1ai
• Использование доступных методов обучения. ds40.seversk.ru При планировании работы используются наиболее доступные методы: наглядные, практические, словесные. ds40.seversk.ru