Некоторые особенности современных моделей обучения взрослых:

• Осознанное отношение к процессу обучения. 3 Взрослые люди хотят учиться, если понимают необходимость обучения и видят возможности применить его результаты для улучшения своей деятельности. 3
• Потребность в самостоятельности. 34 Взрослые предпочитают управлять тем, что и как они изучают. 1
• Потребность в осмысленности обучения. 3 Обучение должно быть направлено на решение важной проблемы и достижение конкретной цели, что обеспечивает мотивацию. 3
• Практическая направленность. 34 Обучение должно быть сосредоточено на решении практических проблем, а не на простом запоминании содержания. 4
• Наличие жизненного опыта. 34 Обучение должно расширять накопленные знания и основываться на этом опыте. 4
• Влияние на процесс обучения профессиональных, социальных, бытовых и временных факторов. 3 Взрослый человек, как правило, имеет множество семейных и социальных обязанностей, поэтому учится без отрыва от основной профессиональной деятельности. 3
• Индивидуализация обучения. 3 Взрослые осваивают новые знания и навыки с разной скоростью, поэтому при работе с ними требуется уделять особое внимание индивидуализации обучения. 3