Некоторые особенности содержания учебных планов в АОП и АООП:

• АОП разрабатывается на базе основной образовательной программы (ООП) определённого уровня образования с учётом индивидуальных образовательных потребностей и психофизических особенностей ребёнка с ОВЗ (в том числе с инвалидностью). 1 План составляется на период, определённый образовательной организацией самостоятельно, с возможностью его изменения в процессе обучения. 1
• АООП разрабатывается для обучающегося с ОВЗ, получающего общее образование с учётом особенностей его психофизического развития и индивидуальных возможностей. 3 Учебный план в таком случае включает предметные и коррекционно-развивающую области, направления внеурочной деятельности. 4 План состоит из обязательной части и части, которую формируют участники образовательных отношений. 1

В АОП учебный план может предусматривать учебные занятия для углублённого изучения отдельных обязательных предметов, увеличение учебных часов на изучение отдельных предметов, введение учебных курсов для удовлетворения особых потребностей и необходимой коррекции. 4

В АООП содержательный раздел включает рабочие программы по предметам, программу формирования универсальных учебных действий (УУД) или программу формирования базовых учебных действий (БУД), программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, программу формирования экологической культуры и здорового образа жизни, программу коррекционной работы. 1