Какие особенности работы логопеда в образовательных учреждениях?

Некоторые особенности работы логопеда в образовательных учреждениях:

• Диагностика речевых нарушений. 2 Логопед проводит обследования для выявления и оценки нарушений речи и языка у учащихся. 2
• Разработка индивидуальных планов коррекции. 2 Для каждого ученика составляется план коррекционной работы с учётом особенностей его речевого нарушения. 2
• Проведение индивидуальных и групповых занятий. 23 Основной формой организации занятий являются групповые занятия, которые проводятся во внеурочное время. 34
• Консультирование родителей и педагогов. 2 Логопед даёт консультации по вопросам речевого развития детей, а также рекомендации по оказанию помощи детям с речевыми нарушениями. 2
• Профилактика речевых нарушений. 2 Логопед проводит профилактические мероприятия по предупреждению речевых нарушений среди учащихся. 2
• Ведение документации. 2 Специалист ведёт речевые карты и другую необходимую документацию. 2
• Участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях. 2 Логопед участвует в таких мероприятиях для обсуждения вопросов диагностики и коррекции речевых нарушений у учащихся. 2
• Сотрудничество с другими специалистами. 2 Логопед взаимодействует с учителями, психологами, социальными педагогами и другими специалистами для обеспечения комплексного подхода к образованию и развитию учащихся с речевыми нарушениями. 2