Некоторые особенности проверки техники чтения в средних классах:

• Проверка проводится в привычной для детей обстановке (лучше в классе, где они учатся). 14 Читающий ребёнок находится рядом со своим учителем, который и проводит проверку. 14
• Тексты для проверки должны отвечать определённым требованиям: иметь прозрачную сюжетную основу, состоять из предложений несложной конструкции, не содержать диалогов, стихотворных строк, пространственных описаний, состоять из знакомых детям слов и быть по возможности более нейтральными в эмоциональном отношении. 13
• При анализе техники чтения учитываются: способ чтения, темп чтения, грамотность чтения, осознанность и выразительность. 14
• После прочтения всего текста учитель задаёт ученику вопросы по его содержанию для проверки уровня осмысленности прочитанной информации. 2