Какие особенности организации учебного процесса существуют в специализированных школах?

Некоторые особенности организации учебного процесса в специализированных школах:

• Дифференцированный и индивидуальный подход к детям, учёт их психических и физиологических особенностей. spravochnick.ru
• Коррекционная направленность учебного процесса, его ориентация на ослабление недостатков в познавательной деятельности и формирование личностных качеств. www.maam.ru
• Замедленный темп обучения и упрощение структуры знаний, умений и навыков в соответствии с психофизическими возможностями ученика. www.maam.ru
• Повторность при обучении на всех этапах и звеньях урока. www.maam.ru
• Максимальная опора на чувственный опыт ребёнка и его практическую деятельность. www.maam.ru
• Наличие коррекционно-развивающих занятий как в первую, так и во вторую половину дня. sn-spp.cfuv.ru Их проводят учителя-дефектологи и практические психологи. sn-spp.cfuv.ru
• Организация воспитательно-образовательного процесса из двух частей. spravochnick.ru В первой половине дня проходят учебные занятия, которые проводит педагог. spravochnick.ru Во второй половине дня, после обеда и прогулки, дети занимаются с воспитателями по специально составленным для каждого учащегося программам. spravochnick.ru
• Использование специального оборудования и материалов, специальных педагогических технологий, методов, средств, приёмов, наглядности и дидактики. spravochnick.ru