Некоторые особенности использования фразеологизмов в детской литературе:

• Широкое применение разговорной фразеологии. 3 Такие выражения оживляют речь персонажей, вызывают впечатление простоты и непринуждённости. 1 Они не всегда требуют особого разъяснения значения, что важно для детской литературы. 1
• Использование фразеологизмов негативной окраски. 3 Часто встречаются неодобрительные выражения, например «морочить голову», «задирать нос», «плевать на всех». 3 Также используются ироничные фразеологизмы: «мух считать», «зевать по сторонам», «остаться в дураках» и другие. 3
• Трансформация фразеологизмов. 23 Писатели могут усиливать экспрессивность фразеологизмов, применяя разнообразные способы семантической и структурной трансформации. 2 Это помогает создавать художественно-стилистические эффекты, например каламбуры и игру слов. 2
• Использование уточняющих оборотов. 1 Авторы могут включать в текст уточняющие обороты с союзом «то есть», чтобы снять трудности восприятия фразеологизмов у детской аудитории. 1
• Применение вводных слов. 1 Чтобы заострить внимание читателя на фразеологическом обороте и подчеркнуть его образность, авторы могут включать в контекст вводные слова: «как говорится», «как известно», «так сказать» и другие. 1