Какие особенности имеет система наставничества в разных странах мира?

Некоторые особенности систем наставничества в разных странах мира:

• Германия. 5 Известна системой подготовки специалистов через ученичество, где наставничество — ключевой компонент. 5 Студенты после завершения теоретического обучения направляются на практику в школу под наблюдением персонального наставника. 3 В его задачу входит погружение подопечного в профессию и отработка полученных в вузе знаний на практике. 3
• Япония. 3 Стать учителем без участия в программе наставничества в этой стране невозможно. 3 Наставник сопровождает молодого педагога не менее 10 часов в неделю и не менее 300 часов в год. 3 Наставляемый 25 дней в году продолжает обучение в стенах школы, а за её пределами вместе с наставником выбирает и посещает профильные мероприятия, семинары, дискуссии, ведёт проектную и исследовательскую деятельность. 3
• Китай. 3 В первые 3 года работы в школе молодой педагог в обязательном порядке участвует в программе наставничества. 3 Он входит в состав школьной учебно-исследовательской группы по своему предмету и группы по подготовке к урокам в конкретном классе. 3 Участие в работе групп строго нормировано — 2–3 занятия по 40 минут в неделю в каждой из них, причём каждое занятие оплачивается как рабочее время. 3
• Южная Корея. 5 Активно развивает наставничество в образовательной сфере и в стартап-экосистеме. 5 Наставником может быть только педагог со стажем работы не менее 15 лет, имеющий статус «главного учителя», 1-ю квалификационную категорию и прошедший обучение по 180-часовой программе повышения квалификации по наставничеству. 3
• США. 5 Имеет множество государственных и частных программ наставничества для молодёжи, студентов и начинающих предпринимателей. 5 Руководители компаний создают условия здоровой конкуренции внутри организации, мотивируя сотрудников развиваться как возможность подняться выше по карьерной лестнице. 1