Какие особенности имеет оценка результатов обучения в дошкольном возрасте?

Некоторые особенности оценки результатов обучения в дошкольном возрасте:

• Трудности в определении результатов. 4 Это связано с тем, что в дошкольном возрасте психические процессы ребёнка очень подвижны, а реальные способности могут проявляться достаточно поздно. 1
• Целостный характер образования. 1 Оценке подлежат не только сами знания и их объём, но и то, каким способом эти знания были ребёнком освоены. 1
• Использование не только педагогической, но и психологической диагностики. 1 Она позволяет целостно рассмотреть личность ребёнка, изучить уровень развития его самосознания, волевых проявлений, мотивов поведения и деятельности. 1
• Наблюдение за поведением детей. 1 Для этого в дошкольных организациях разрабатываются карты наблюдений, с помощью которых изучают различные проявления: взаимодействие со сверстниками, развитие игрового сюжета, инициативу, ответственность и другие. 1
• Оценка динамики освоения детьми содержания образовательной программы. 5 Важно оценить, на сколько ребёнок подрос по сравнению с самим собой, каких результатов он достиг по отношению к самому себе полгода или год назад. 5