Некоторые особенности системы оценивания обществознания в современных школах:

• Ориентация на предметные результаты. 2 Учитель проверяет знания, умения и навыки в ходе текущего, промежуточного и итогового контроля. 2
• Использование устного опроса. 2 Он включает перечень вопросов по теме урока или тематического раздела курса. 2
• Применение письменных работ. 2 Задания различных моделей, в том числе в виде тестов с закрытыми и открытыми вопросами, используются в ходе контроля. 2
• Включение учащихся в оценочную деятельность. 13 Они оценивают свою работу и работу одноклассников в соответствии с чётко установленными критериями. 3
• Оценка не только результата, но и процесса учебной работы. 1 Учитываются активность в работе, работоспособность и трудолюбие, творческий подход, умение анализировать свои действия. 1
• Использование рейтинговой оценки. 1 Учащиеся набирают баллы за ответы, ведение тетради, активность на уроке, которые суммируются и определяют место среди всех учеников. 1
• Применение зачётной системы. 1 Текущее оценивание не проводится, а окончание темы или раздела заканчивается всесторонним опросом. 1