Некоторые особенности архитектурного образования в МАРХИ:

• Сочетание широкой (фундаментальной) и специальной (узкой) подготовки. 3 Студенты могут обучаться по разным специализациям, таким как архитектура жилых и общественных зданий, градостроительство, архитектура промышленных зданий и другие. 3
• Междисциплинарный подход. 2 В учебном процессе используются концепции и теории, заимствованные из других отраслей знания и применяемые к архитектуре. 2
• Совмещение аудиторной работы с практической деятельностью. 1 Студенты выполняют лабораторные работы, отчёты по практике, работают в мастерских. 1
• Научно-исследовательская деятельность. 1 Студенты выполняют творческие проекты, участвуют в научных конференциях и выставках. 1
• Проектная деятельность. 1 Студентов привлекают к выполнению творческих заданий, участию в грантах и конкурсах от муниципальных округов, строительных компаний и других организаций. 1
• Международные связи. 1 Вуз развивает международные связи, проводит лекции с участием зарубежных педагогов, предлагает программу «Двойной диплом». 1
• Право самостоятельного авторского проектирования. 3 Дипломированный выпускник МАРХИ имеет такое право. 3