Основные задачи заместителя директора по методической работе:

• организация текущего контроля и перспективного планирования методической, проектно-исследовательской, инновационной и экспериментальной деятельности образовательного учреждения; 13
• систематический контроль реализации педагогами рабочих программ по учебным предметам; 1
• организация и координация деятельности по созданию программно-методического обеспечения образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и законодательства Российской Федерации в области образования; 13
• анализ соответствия используемых образовательных технологий требованиям ФГОС и определение необходимых изменений; 13
• обеспечение использования и совершенствования методов организации образовательной деятельности и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных; 13
• руководство работой по изучению, обобщению и внедрению в педагогический процесс передового педагогического опыта; 13
• контроль деятельности методических объединений педагогов в образовательном учреждении; 13
• руководство деятельностью методического совета образовательного учреждения; 13
• организация и координация работы временных творческих групп педагогов по различным направлениям проектно-исследовательской и экспериментальной деятельности; 13
• создание и своевременное изменение банка данных, касающихся вопросов методической, проектно-исследовательской, инновационной и экспериментальной деятельности образовательного учреждения; 13
• оказание помощи педагогическим сотрудникам в освоении ФГОС, а также в освоении и разработке рабочих и инновационных программ и технологий; 13
• организация деятельности, направленной на повышение квалификационного уровня и профессионального мастерства преподавателей посредством аттестации, участие в работе городских семинаров и мастер-классов; 13
• контроль качества образовательной деятельности в образовательном учреждении; 13
• работа с молодыми специалистами и преподавателями, вновь прибывшими в педагогический коллектив; 13
• участие в формировании и функционировании общешкольной информационной системы, выполнение работы с электронными журналами; 13
• координация взаимодействия преподавателей образовательного учреждения с региональными и муниципальными методическими службами, представителями педагогической науки и другими сетевыми партнёрами; 13
• организация просветительской деятельности, направленной на родителей (или законных представителей) учащихся; 13
• обеспечение своевременного составления, утверждения и предоставления отчётной документации; 13
• внесение предложений по улучшению образовательной деятельности и управления образовательным учреждением в пределах своей компетенции. 13