Некоторые основные вызовы, которые стоят перед муниципальными образовательными системами:

• Недостаточное финансирование. 4 Дефицит средств приводит к ухудшению материально-технической базы образовательных учреждений, утечке квалифицированных кадров, недостаточной информатизации образовательных процессов. 4
• Слабая преемственность программ между уровнями образования и внутри уровней образования. 2
• Неравенство текущего состояния инфраструктурных и образовательных возможностей и результатов между школами муниципалитета. 2
• Дефицит современного оборудования. 2
• Отсутствие системы профессионального становления и роста в должности «учитель». 2
• Отсутствие комплексной системы поиска и индивидуального развития обучения одарённых детей. 2
• Слабая готовность педагогов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями. 2
• Избыточность мероприятий для обязательного участия. 2
• Снижение ответственности за воспитательную работу и, как результат, разрушение системы воспитания в образовательных учреждениях. 1
• Отсутствие условий для индивидуализации обучения, приоритет групповых форм в соответствии с стандартизированным образованием по единым программам, учебникам, методикам, с единой системой оценивания результатов — ЕГЭ. 1