Некоторые основные вокальные навыки, которые формируются у детей младшего школьного возраста:

• Певческое дыхание. 25 Основа пения, так как от дыхания зависит качество звука голоса. 5 Выдох во время пения значительно удлиняется, а вдох укорачивается. 5
• Звукообразование. 25 Результат взаимодействия дыхательных и артикуляционных органов с голосовыми связками. 5 Высота звука зависит от звуковых волн: чем больше число колебаний совершают голосовые связки, тем звук выше. 5
• Артикуляция. 24 Работа органов, направленных на создание звуков речи (гласных, согласных). 2 Текст во время пения становится понятным слушателю только благодаря хорошей артикуляции. 2
• Дикция. 2 Чёткое произношение слов — важное условие хорошего вокального пения. 2 Правильно организованная работа над произношением гласных и согласных звуков в пении образует хорошую дикцию. 2
• Слуховые навыки. 2 Включают умение оценить правильность выполнения вокально-технического задания. 3
• Эмоциональная выразительность исполнения. 3

Эти навыки формируются за счёт разучивания детского песенного репертуара, также этому способствуют попевки, распевки, песенки-упражнения. 1