Некоторые основные трудности, которые возникают при изучении предложного падежа русского языка:

• Многозначность предлогов. 1 Один и тот же предлог может использоваться в разных ситуациях с различным значением и грамматической структурой. 1
• Употребление правильных падежных форм. 3 Учащимся может быть сложно осознать, что изменение формы существительного напрямую связано с коммуникативной установкой говорящего и со значением этой формы. 3
• Ошибки в употреблении падежных окончаний. 24 Например, пропуск или замена предлогов, неправильное употребление падежного окончания существительного. 24
• Смешение значений. 5 Учащиеся могут путать значения места и направления движения, например, «в» в значении места и направления движения (в альбом — в альбоме). 5