Какие основные требования предъявляются к оборудованию учебных кабинетов для детей с инвалидностью?

Некоторые основные требования к оборудованию учебных кабинетов для детей с инвалидностью:

• Отдельные места для разных категорий учеников. dostupnaya-strana.ru Для детей с недостатками слуха и зрения отводятся первые парты в ряду у окна и в среднем ряду. dostupnaya-strana.ru Для учеников, передвигающихся на инвалидных колясках, предусмотрены первые парты в крайнем ряду возле выхода. dostupnaya-strana.ru
• Световое оборудование. dostupnaya-strana.ru В кабинетах, где учатся дети с нарушениями слуха, устанавливается световой сигнализатор школьного звонка и световой сигнализации о чрезвычайной ситуации. dostupnaya-strana.ru
• Специализированное оборудование. dostupnaya-strana.ru Для обучения слабослышащих детей используются радиоклассы и аудиоклассы. dostupnaya-strana.ru Чтобы улучшать получение информации через слуховой аппарат, устанавливаются индукционные системы. dostupnaya-strana.ru
• Интерактивное оборудование. dostupnaya-strana.ru Для всестороннего интеллектуального и физического развития учеников кабинеты оснащаются интерактивным оборудованием, специальными методическими материалами, сенсорными устройствами. dostupnaya-strana.ru
• Реабилитационное оборудование. prosv.ru В зависимости от категории обучающихся в школе детей с инвалидностью, кабинет может дополнительно оснащаться аппаратно-программными комплексами для реабилитации и коррекции нарушений слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата. prosv.ru
• Диагностическое оборудование. prosv.ru Для первичной и контрольной диагностики используется диагностическое оборудование, предметно-образные и динамические средства наглядности. prosv.ru

При обустройстве кабинетов учитываются нормы, содержащиеся в СП 59.13330.2020. dostupnaya-strana.ru