Какие основные требования предъявляются к распорядку дня в образовательных учреждениях?

Некоторые основные требования к распорядку дня в образовательных учреждениях:

• Равномерное распределение учебной нагрузки. 25 Для разных классов количество уроков в день должно быть следующим: 25
• для 1-х классов — не более 4 уроков, 1 день в неделю — не более 5 уроков (за счёт урока физической культуры); 25
• для 2–4 классов — не более 5 уроков, 1 раз в неделю — 6 уроков (при 6-дневной учебной неделе); 25
• для 5–6 классов — не более 6 уроков; 25
• для 7–11 классов — не более 7 уроков. 25
• Чередование предметов по сложности. 25 Основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) для 1-й ступени образования чередуют с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры. 2 Для 2-й и 3-й ступеней образования предметы естественно-математического профиля чередуют с гуманитарными предметами. 2
• Продолжительность перемен. 2 Между уроками — не менее 10 минут, большая перемена (после 2 или 3 уроков) — 20–30 минут. 2
• Объём домашних заданий. 4 Для разных классов допустима следующая продолжительность домашних заданий: 4
• в 1-м классе — до 1 часа; 4
• во 2–3-м классах — до 1,5 часов; 4
• в 4–5-м классах — до 2 часов; 4
• в 6–8-м классах — до 2,5 часов; 4
• в 9–11-м классах — до 3,5 часов. 4
• Время для свободной деятельности. 14 Для учащихся младшего возраста — 1–1,5 часа, среднего и старшего — 1,5–2,5 часа в день. 14
• Время для занятий физической культурой. 25 Независимо от возраста учащихся рекомендуется проводить не менее 3 уроков физической культуры в неделю. 35 Заменять их другими предметами нельзя. 5
• Время начала занятий. 25 Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов. 25
• Количество контрольных работ. 25 В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. 25
• Время проведения экзаменов. 5 При проведении итоговой аттестации не допускается проводить более одного экзамена в день. 5 Перерыв между экзаменами должен быть не менее 2 дней. 5