Какие основные сложности возникают при освоении различных частей речи в языке?

Некоторые основные сложности, которые возникают при освоении различных частей речи:

• Отличие частей речи в случае перехода слов из одной части речи в другую (например, слова «столовая», «заведующий», «боком», «мимо»). infourok.ru
• Смешение понятий «член предложения» и «часть речи» (ошибки такого плана сохраняются долго). infourok.ru
• Отличие внешне сходных форм (например, дательного и предложного падежей существительных женского рода с окончаниями –е и –и: «стране», «воде», «линии», «тетради», «соли»; сравнительной степени прилагательного и наречия: «был красивее» и «делал красивее»). infourok.ru
• Сложности с изучением имени существительного. amgpgu.ru Ученики не понимают, что существительное обозначает не только предмет, но и признак как предмет, действие как предмет. infourok.ru amgpgu.ru Также трудным может показаться вопрос правописания безударных окончаний –е, –и в имени существительном. amgpgu.ru
• Проблемы с изучением имени прилагательного. infourok.ru amgpgu.ru Ученики затрудняются в согласовании имени прилагательного с именем существительным. infourok.ru amgpgu.ru Также школьники без проблем опознают прилагательное в роли определения, но испытывают трудность, когда прилагательное выполняет функцию сказуемого. infourok.ru amgpgu.ru
• Сложности с изучением числительных. infourok.ru amgpgu.ru Особую трудность вызывают числительные при употреблении в устной речи. infourok.ru amgpgu.ru Также сложно усваивать разряд числительных. infourok.ru amgpgu.ru
• Проблемы с изучением местоимения. infourok.ru amgpgu.ru Они возникают в разграничении разрядов местоимений и в определении их начальной формы. infourok.ru amgpgu.ru
• Сложности с изучением глагола. infourok.ru amgpgu.ru Основная трудность связана с изучением категории вида. infourok.ru amgpgu.ru Также трудность возникает в правописании безударных личных окончаний глаголов, распознавании глаголов на –ите в повелительном наклонении и –ите, –ете в изъявительном. infourok.ru amgpgu.ru
• Трудности с изучением причастий и деепричастий. infourok.ru amgpgu.ru Ученики затрудняются в обозначении причастных и деепричастных оборотов на письме, в разграничении Н – НН и в правописании НЕ с причастиями. infourok.ru amgpgu.ru
• Сложности с изучением служебных частей речи. infourok.ru amgpgu.ru Они объясняются спецификой слов данной категории. infourok.ru Наибольшую трудность дети испытывают при написании сложных и производных предлогов. infourok.ru amgpgu.ru