Основные различия между разными уровнями управления в образовательном учреждении:

1. Первый уровень — директор. 13 Главное административное лицо, которое определяет стратегию развития учреждения и несёт персональную ответственность за всё, что делается в организации. 13 На этом же уровне находятся высшие органы коллегиального и общественного управления: совет школы, педагогический совет, методический совет, общее собрание трудового коллектива. 1
2. Второй уровень — заместитель директора по учебно-воспитательной работе. 1 Главная функция этого уровня — согласование деятельности процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами, то есть тактическое воплощение стратегических задач и прогнозов. 1
3. Третий уровень — методические объединения. 1 К управленцам этого уровня относится руководитель школьного методического объединения. 1 Школьные предметные объединения ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность обучающихся, проводят анализ результатов образовательного процесса. 1
4. Четвёртый уровень — обучающиеся, родители (законные представители). 1 Здесь органами управления являются детская общественная организация и родительский комитет школы, которые решают вопросы организации внешкольной и внеклассной работы, развития материальной базы школы, принимают участие в развитии образовательной организации. 1