Логопедическая тетрадь обычно состоит из трёх разделов: 15

1. Информационный. 12 Содержит сведения о структуре речевого развития ребёнка, плане коррекционной работы и правилах ведения тетради. 1 Некоторые разделы:

• титульный лист с общими сведениями о ребёнке (фамилия, имя, дата рождения, домашний адрес); 12
• информация об особенностях речевого развития, включая логопедическое заключение; 1
• траектория речевого развития, отражающая данные логопедического обследования; 1
• краткая информация по ведению тетради; 1
• общие рекомендации по выполнению артикуляционных упражнений (с подробным описанием артикуляционных поз, указанием кратности повторений); 1
• логопедические памятки. 12

1. Основной (рабочий). 12 Включает задания, которые строятся на материале тем, изучаемых в течение недели на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях, проводимых логопедом. 2 Некоторые разделы:

• дата проведения индивидуальных занятий (с учётом недельного интервала); 1
• упражнения на формирование фонематического слуха; 1
• комплексы артикуляционных упражнений; 1
• упражнения для закрепления навыков правильного звукопроизношения; 1
• упражнения для совершенствования лексико-грамматических категорий языка; 1
• упражнения на развитие навыков связного высказывания; 1
• задания на развитие неречевых процессов. 1

1. Библиографический. 15 Является списком источников материалов, которые используются для коррекции нарушений речи и артикуляционной моторики. 5