Какие основные проблемы и трудности возникают при планировании и проведении современного урока?

Некоторые проблемы и трудности, которые возникают при планировании и проведении современного урока:

• Сложность перехода на новые образовательные технологии. xn--j1ahfl.xn--p1ai Учителя, которые долгое время работали по традиционной методике, могут не сразу освоить современные подходы. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Необходимость дать возможность ученику самому искать информацию и исследовать её. xn--j1ahfl.xn--p1ai Учителям, особенно опытным, кажется, что именно они лучше и быстрее объяснят материал урока и оценят работу ученика. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Создание учебных ситуаций. xn--j1ahfl.xn--p1ai multiurok.ru Нужно подобрать дидактический материал, который обеспечит эффективную познавательную деятельность всех учащихся в меру их способностей и подготовленности. multiurok.ru
• Необходимость комплексного применения различных средств обучения. multiurok.ru В том числе технических, которые направлены на повышение темпа урока и экономию времени для усвоения нового учебного материала и способов его изучения. multiurok.ru
• Сложность формирования мотивов учения, возбуждения познавательного интереса учащихся по теме, повышения их эмоционального настроения и обеспечения единства обучения, воспитания и развития. multiurok.ru
• Проектирование урока с учётом рабочей программы, а также соблюдение санитарно-гигиенических условий урока. science-education.ru
• Адекватность формулировки цели урока, построение логических цепочек урока от его цели до достижения результата, понимание взаимосвязи и логической последовательности структурных компонентов урока. science-education.ru