Какие основные принципы составления контрольно-измерительных материалов ОГЭ?

Некоторые основные принципы составления контрольно-измерительных материалов (КИМ) ОГЭ:

• Соответствие ФГОС и образовательной программе. apni.ru knmc.centerstart.ru КИМ создаются на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерной основной образовательной программы основного общего образования. apni.ru knmc.centerstart.ru
• Принцип репрезентативности. apni.ru Задания должны быть направлены на ключевые элементы, которые помогут определить уровень понимания темы или раздела. apni.ru
• Распределение заданий по уровням сложности. cyberleninka.ru В экзаменационную работу включаются задания базового, повышенного и высокого уровней. cyberleninka.ru Для каждой группы предметных результатов предлагаются задания не менее чем двух уровней сложности. cyberleninka.ru
• Использование заданий, которые не дискриминируют участников. www.eduportal44.ru Например, не используются задания, затрагивающие религиозную и национальную тематику, или построенные на этически спорных суждениях. www.eduportal44.ru
• Чёткий алгоритм действий в инструкциях. www.eduportal44.ru При необходимости в них могут включаться примеры заданий для разъяснения. www.eduportal44.ru
• Достаточное время на выполнение работы. www.eduportal44.ru Оно должно соответствовать цели процедуры оценки качества образования, возрасту участников и определяться исходя из требования достаточности времени для большинства участников (более 80%). www.eduportal44.ru