Вопросы к Поиску с Алисой

Примеры ответов Поиска с Алисой

Главная / Наука и образование / Какие основные принципы развивающего обучения сформулировали Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов?

Вопрос для Поиска с Алисой

15 февраля

#РазвивающееОбучение #Эльконин #Давыдов #ПринципыОбучения

Какие основные принципы развивающего обучения сформулировали Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Некоторые основные принципы развивающего обучения, сформулированные Д. Б. Элькониным и В. В. Давыдовым:

Принцип субъективности ребёнка в учебном процессе. infourok.ru Ученик должен быть субъектом, а не объектом обучения. infourok.ru

Принцип опережающего обучения. infourok.ru Обучение опережает развитие. infourok.ru

Применение деятельностного подхода и ориентация на развитие теоретического мышления детей. www.mgpu.ru Знания не даются детям в виде готовых правил, аксиом, схем, а вырабатываются ими в ходе обсуждения проблемы. www.mgpu.ru

Переход на коллективно-распределённый тип деятельности. www.mgpu.ru multiurok.ru Учитель должен организовать совместную творческую деятельность детей по их самостоятельному усвоению знаний. www.mgpu.ru

Формирование способности к рефлексии субъекта учения. www.mgpu.ru Поисково-исследовательская учебная деятельность позволяет ученику реализовать себя как субъект учения и создаёт условия для формирования способности к рефлексии как основы теоретического мышления. www.mgpu.ru

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?