Некоторые основные принципы работы с видеоматериалами при изучении иностранного языка:

• Соответствие видеоресурса уровню общего и языкового развития учащихся и содержанию серии уроков по теме. 14 Длительность используемого видеофрагмента не должна превышать реальные возможности урока или его этапа. 14
• Предварительный показ сопровождающего текста и продуманной инструкции к просмотру. 14 Они должны быть направлены на решение конкретной и понятной учебной задачи. 14
• Проверка ясности подачи материала. 1 Изображение и звук фрагмента должны быть чёткими и качественными, крупные планы с показом говорящего должны перемежаться с общими планами, мимика персонажей должна быть чётко видна. 1
• Пояснения новых слов, выражений и незнакомых жестов. 14 Если их не объяснить, от просмотра видеофрагмента следует отказаться. 14
• Оптимальная продолжительность фильма на уроке — не более 15 минут. 3 Его следует разделить по частям или сюжетным линиям и показывать по три-пять минут, если будет необходимо применять повторы просмотренного материала. 3

Также при работе с видеоматериалами необходимо иметь чёткое представление не только об их функциональных возможностях, но и ограничениях, соизмерять использование видеоматериалов с реализацией конкретной цели урока. 2