Некоторые основные принципы организации дистанционного обучения в современных системах дистанционного обучения (СДО):

• Последовательное обучение. 1 Материалы изучаются поэтапно: статьи, тесты, опросы, видеолекции и вебинары открываются по мере прохождения предыдущих. 1
• Удобное планирование. 1 Позволяет распланировать занятия и учебную нагрузку так, как это удобно и студенту, и преподавателю. 1
• Актуальная отчётность. 1 Учебный портал даёт возможность отследить успеваемость, посещаемость виртуальных занятий, прохождение онлайн-курсов и результаты тестирования. 1
• Гибкие учебные траектории. 1 СДО позволяет администраторам приглашать участников и формировать группы или классы для совместного прохождения программы. 1 Также можно создавать индивидуальные программы обучения в зависимости от целей. 1
• Единый источник данных. 1 История всех обучающихся хранится в одной базе, и вся информация об успехах/неудачах каждого доступна в любой момент времени. 1
• Доступность. 1 Учащиеся могут получать знания в удобное для них время и в удобном месте. 1
• Чёткая структура обучения. 3 Курс делится на модули, и последовательное изучение тем помогает избежать хаоса и путаницы. 3
• Оценка знаний и обратная связь. 3 Используются различные формы проверки знаний: автоматизированные тесты, проектные работы, устные экзамены через видеосвязь и другие. 3
• Технологическая поддержка. 3 Если студент не может войти в систему или загрузить задание, ему должна быть доступна быстрая поддержка — чат, телефон или база знаний с инструкциями. 3