Некоторые основные принципы организации методической помощи педагогам:

• Научность. 1 Методическая работа выстраивается с опорой на передовой педагогический опыт и рекомендации психолого-педагогической науки. 1
• Системность. 1 Требует использования всех положений системного подхода. 1
• Субъектность. 1 Предполагает активное участие в инновационно-образовательной (поисково-исследовательской) деятельности. 1
• Дифференцированный подход. 1 Указывает на необходимость учёта индивидуальных особенностей каждой личности педагога при планировании и организации методической работы. 1
• Открытость. 1 Означает способность к распространению и обобщению профессионального опыта педагога на разных образовательных уровнях. 1
• Коллективность. 1 Служит условием и показателем эффективности организации методической работы, успешная методическая работа — плод коллективного труда. 1
• Конкретность и актуальность. 1 Чёткая реализация этого принципа обусловливает рациональность использования времени на методическую работу. 1
• Направленность на решение проблем. 3 Методическая работа ориентирована на решение проблем, актуальных для коллектива педагогических работников. 3