Какие основные принципы лежат в основе обучения грамоте в начальной школе?

В основе обучения грамоте в начальной школе лежат три группы принципов: 1

1. Частотный принцип (авторы В. Г. Горецкий и К. Д. Ушинский). 15 Предполагает изучение букв (звуков) в последовательности: от группы часто используемых к менее употребляемым и малоупотребительным. 1
2. Позиционный принцип (автор Д. Б. Эльконин). 15 Изучение звуков осуществляется в соответствии с фонематической системой родного языка. 1
3. Генетический принцип (автор Р. Н. Буреев). 1 Основан на сложности и сходности написания букв и звуков. 1

Кроме того, в основе обучения грамоте лежат такие методы, как буквенно-звуковой, слоговой и аналитико-синтетический. 2