Некоторые основные принципы инклюзивного образования, которые применяются в Казахстане:

• Принятие и уважение индивидуальных образовательных потребностей. 3 Образовательная система подстраивается под индивидуальные потребности всех учащихся. 2
• Адаптация и модификация смысла и методов обучения. 3 Адаптация помогает детям с особыми потребностями лучше и эффективнее концентрироваться на задании. 3 Модификация подразумевает изменение характера заданий, например, сокращение объёма усваиваемого материала или уменьшение длительности урока. 3
• Максимальная доступность с определением оптимальной нагрузки для каждого ученика с особыми потребностями в образовании. 3
• Создание условий для максимального вовлечения каждого ученика в учебный процесс. 3
• Создание условий для повышения успешности каждого ученика. 3
• Отношения между детьми строятся на доброте, отзывчивости, эмпатии. 1 Взаимодействие детей расширяет их мировоззрение и развивает академический интеллект. 1