Какие основные принципы были заложены в теорию обучения И. Гербарта?

Некоторые основные принципы теории обучения И. Гербарта:

• Принцип целостности. cyberleninka.ru Направлен на формирование у личности целостной картины мира. cyberleninka.ru
• Принцип ориентации на свободное развитие личности. cyberleninka.ru Гербарт считал, что человек не может внутренне окрепнуть, если ему не позволяют рассчитывать на что-то и решительно действовать по собственным намерениям. cyberleninka.ru
• Принцип сосредоточения внимания на положительных чертах личности. cyberleninka.ru Гербарт ценил метод поощрения и проявления добра. cyberleninka.ru
• Принцип постепенности. cyberleninka.ru Учёный разработал вопросы относительно этапов воспитания, которые постепенно переходят в самовоспитание личности. cyberleninka.ru
• Комплексный подход. cyberleninka.ru Предполагает тесную взаимосвязь и взаимопомощь между родителями, воспитателями и школой. cyberleninka.ru
• Развитие многостороннего интереса. ebooks.grsu.by emap.mininuniver.ru Основой развития интереса Гербарт считал возбуждение и поддержание внимания. ebooks.grsu.by

Также учёный представил процесс обучения в виде «естественной последовательности» четырёх ступеней: «ясность», «ассоциация», «система» и «метод»: ebooks.grsu.by xn--j1ahfl.xn--p1ai

1. Ясность — углубление в знания в состоянии покоя, изучаемое выделяется из всего, с чем оно связано, и углублённо рассматривается. xn--j1ahfl.xn--p1ai
2. Ассоциация — углубление в знания в состоянии движения, новый материал вступает в связь с имеющимися уже у учащихся представлениями. xn--j1ahfl.xn--p1ai
3. Система — связное изложение нового материала с выделением главных положений, выводом правил и формулированием законов. emap.mininuniver.ru
4. Метод — у учащихся в процессе выполнения упражнений с использованием новых знаний вырабатывается навык применения их на практике. emap.mininuniver.ru