Какие основные приемы информационной переработки текста используются в современном образовании?

Некоторые приёмы информационной переработки текста, которые используются в современном образовании:

• Выделение ключевых идей. cyberleninka.ru Ученики подчёркивают опорные слова, сюжетообразующие предложения, создают опорные схемы. cyberleninka.ru
• Составление аннотаций. cyberleninka.ru Ученики создают краткое изложение содержания текста с указанием его основной темы и ключевых идей. cyberleninka.ru
• Конспектирование. cyberleninka.ru Ученики делают краткие записи, фиксируя основные положения текста. cyberleninka.ru Это развивает навыки выделения значимой информации и организации мыслей текста. cyberleninka.ru
• Создание ментальной карты. cyberleninka.ru Ученики создают визуальные схемы, которые помогают структурировать информацию и показывают взаимосвязи между элементами текста. cyberleninka.ru
• Кроссворды и ребусы на основе текста. cyberleninka.ru Ученики используют ключевые слова из текста для создания кроссвордов или ребусов. cyberleninka.ru
• Дискуссии и дебаты. cyberleninka.ru После прочтения текста ученики могут обсуждать его содержание, выражая свои мнения и аргументируя их на основе прочитанного материала. cyberleninka.ru
• Сжатое изложение. pedrazvitie.ru Ученики используют содержательные и языковые приёмы сжатия текста: исключение второстепенной, несущественной информации и обобщение, замена, исключение и слияние. pedrazvitie.ru