Какие основные показатели речевой готовности к обучению в школе?

Некоторые основные показатели речевой готовности к обучению в школе:

• Сформированность звуковой стороны речи. pchelki-nf-sch3.edumsko.ru xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai Ребёнок должен владеть правильным, чётким произношением звуков всех фонетических групп. pchelki-nf-sch3.edumsko.ru apni.ru
• Сформированность фонематических процессов. pchelki-nf-sch3.edumsko.ru xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai Умение слышать и различать фонемы (звуки) родного языка. pchelki-nf-sch3.edumsko.ru xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai
• Готовность к звукобуквенному анализу и синтезу. pchelki-nf-sch3.edumsko.ru xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai Умение слышать и выделять звуки в слове, различать и называть слова с определённым звуком, определять место звука в слове, называть по порядку звуки в слове, делить слова на слоги, составлять слова из слогов. xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai
• Сформированность лексико-грамматического строя. xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai Ребёнок активно использует обобщающие слова, синонимы, антонимы, слова, относящиеся к различным частям речи (существительные, прилагательные, глаголы, наречия, местоимения). xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai
• Богатый лексический запас. spravochnick.ru К началу школьного обучения ребёнок должен владеть 4000–5000 слов. spravochnick.ru
• Развитость связной речи. spravochnick.ru Умение правильно строить предложения, видеть связь слов в предложениях, составлять предложения и рассказы по опорным словам, предметным и сюжетным картинкам, пересказывать текст, строить монолог и диалог. xn--73-jlcpunru.xn--d1acjfkxr2e.xn--p1ai