Какие основные ошибки допускают школьники при написании диктанта?

Некоторые основные ошибки, которые школьники допускают при написании диктанта:

• Правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением. blog.slonum.ru Ученики часто забывают или не умеют правильно подбирать проверочное слово. blog.slonum.ru Например, «стОрона» — «стОроны», «зЕленеть» — «зЕлень». blog.slonum.ru
• Правописание приставок, особенно с гласными на конце. blog.slonum.ru Приставки «пре-» и «при-» часто вызывают затруднения, так как их значение не всегда очевидно. blog.slonum.ru Другие приставки, такие как «с-», «в-», «из-», «под-», также часто вызывают ошибки из-за невнимательности или незнания правила. blog.slonum.ru
• Правописание окончаний существительных и прилагательных. blog.slonum.ru Ошибки в падежных окончаниях свидетельствуют о слабом владении грамматическими нормами и неумении определять падеж слова. blog.slonum.ru Например, «на опушкЕ», «у заводА». blog.slonum.ru
• Правописание «-тся» и «-ться» в глаголах. blog.slonum.ru Ученики путают, когда в глаголе нужно писать мягкий знак, а когда нет. blog.slonum.ru Например, «он улыбаеТСЯ», «нужно заниматЬСЯ». blog.slonum.ru
• Правописание словарных слов. blog.slonum.ru Чаще всего ученики пишут словарные слова так, как их произносят, либо подгоняют слово под исключительное правило, которое к нему не относится. blog.slonum.ru

Также выделяют другие виды ошибок в диктантах: пунктуационные, грамматические, лексические и ошибки в построении предложения. cyberleninka.ru zaochnik.ru