Какие основные методы создания ситуаций успеха существуют в педагогической практике?

Некоторые методы создания ситуаций успеха в педагогической практике:

• «Эмоциональное поглаживание». cyberleninka.ru Выражается в подбадривающем и поддерживающем отношении педагога к обучающемуся в процессе выполнения какого-либо задания. cyberleninka.ru
• «Коллективная похвала». cyberleninka.ru Ученик получает высокую оценку не только от педагога, но и от других учащихся за определённые достижения в учебной и творческой деятельности. cyberleninka.ru
• «Шанс». cyberleninka.ru Позволяет обучающемуся раскрыть свои потенциальные возможности при решении педагогических ситуаций. cyberleninka.ru
• «Эврика». spravochnick.ru cyberleninka.ru Приём, направленный на создание условий, в процессе которых обучающийся в ходе учебно-профессиональной деятельности получает новый результат, открывающий для него перспективы познания. cyberleninka.ru
• «Отсроченная отметка». cyberleninka.ru Может быть только положительной. cyberleninka.ru Педагог по завершению каждого занятия даёт оценку деятельности обучающихся, которая может быть разной, но всегда обязательной. cyberleninka.ru Отметка выставляется только в том случае, когда обучающийся движется вперёд и демонстрирует свои достижения в различных видах деятельности. cyberleninka.ru
• «Анонсирование». cyberleninka.ru Приём организации и проведения репетиции будущего действия, который за счёт данной репетиции создаёт уверенность в своих силах. cyberleninka.ru
• «Задания разной сложности». cyberleninka.ru pedsovet.su Приём, позволяющий каждому обучающемуся выбрать и выполнить задание, соответствующее уровню интеллектуального развития. cyberleninka.ru
• «Самостоятельный выбор задания». pedsovet.su Ученикам предлагается выбрать себе задание самостоятельно. pedsovet.su Содержание задания должно быть одинаковым, ученики же могут выбрать объём, сложность выполнения, выбрать индивидуальное задание или работу в парах/группе, самостоятельную подготовку или с помощью учителя. pedsovet.su
• «Портфолио». www.teacherjournal.ru pedsovet.su Позволяет учащемуся наглядно видеть свои достижения, что способствует появлению чувства гордости и переживанию ощущения успеха. www.teacherjournal.ru
• «Карта успешности». www.teacherjournal.ru Это индивидуальная образовательная траектория, которая позволяет формировать положительную учебную мотивацию обучающихся, учебно-познавательный интерес и способность к самооценке. www.teacherjournal.ru В «Карте успешности» фиксируются успехи ребёнка в урочной и внеурочной деятельности. www.teacherjournal.ru