Некоторые методы, которые используются для трансформации текстов в образовательных целях:

• Компрессия (сжатие). 2 Один из основных способов информационной переработки текста. 2 Включает разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной информации, а также свёртывание исходной информации за счёт обобщения. 2
• Добавление. 1 Метод предполагает объяснение непонятных фрагментов текста. 1 Например, пояснение значения деталей культурологического характера. 1
• Замена. 1 Метод направлен на упрощение текста. 1 Сложные грамматические конструкции заменяют на более простые, стилистически окрашенные лексические единицы — на стилистически нейтральные, специфические понятия — на слова из нейтрального массива лексики. 1
• Перестановка. 1 Метод предполагает упрощение структуры текста. 1 Изменяется порядок следования текстовых единиц, что делает текст более «читабельным». 1
• Комментирование. 1 Особенно широко применяется при адаптации художественных текстов. 1 По местоположению выделяют два вида комментария: предтекстовый и притекстовый. 1 По содержанию — три вида: страноведческий, литературоведческий, лингвистический. 1

Также в качестве инструмента трансформации учебного текста используют визуальные заметки (скетчноутинг). 4 Такие форматы предполагают гибкость и вариативность, поддерживают творческое осмысление информации и групповой формат работы. 34