Какие основные методы диагностики эффективности внеурочной деятельности существуют?

Некоторые основные методы диагностики эффективности внеурочной деятельности:

• Анкетирование и опрос. 1 Позволяют выяснить, интересно ли ребёнку посещать занятия, сложились ли у него товарищеские отношения с участниками объединения, сумел ли он узнать новое и важное для себя. 1 Также можно спросить, как относятся родители к внеурочным занятиям своего ребёнка, что они ожидают от участия своего ребёнка во внеурочной деятельности, как они оценивают его достижения. 1
• Изучение продуктов деятельности. 1 К ним относятся портфолио, письменная работа, практическая работа, наблюдение за ходом выполнения групповых и индивидуальных учебных исследований и проектов. 1
• Общественная экспертиза. 1 В её рамках изучают публикации, отзывы, сертификаты, экспертные заключения, благодарности и другие материалы, связанные с внеурочной деятельностью школьников. 1
• Педагогическое наблюдение. 3 С его помощью можно оценить вовлечённость учащихся в систему внеурочной деятельности, их активность и обеспеченность ресурсами для занятий. 3